אלברט יקר,
קודם כל תודה על התגובה, אך דווקא לפי תגובות של העירייה בעיתון מסתמן כי העירייה מטילה ספק במקצועיות של המורה סופי!
אני לא מעורבת ביחסים אישיים של המורה סופי ומנהל שלה, אני לא יודעת אם היא הפסיקה לקבל את הסמכות של המנהל או שמה המנהל משתמש בסמכותו לרעה נגד המורה, אך לא יכולתי לשתוק כשהעירייה ניסתה דרך עיתון לפגוע ברמה המקצועית של המורה שזכתה להערכה רבה גם מחוץ לעכו.

פרסמתי ברוסית כול, מה שנכתב בעיתון וכאן, קיבלתי תגובות. כול התגובות- למען השם הטוב של המורה. כול ההורים עומדים לצד המורה ורואים בסיפור שלה ''חיסול חשבונות אישיות'' ללא קשר לרמת המקצועות גבוהה ביותר. ללא המורה הזאת - לא הייתה בבית הספר כיתה לכינור המצליחה ביותר ולא היו הישגים, שעיריית עכו כול כך מתגאה בהם.

אולי יש צורך לבדוק את הסיפור מחדש?

אלברט שלום,
אני אמא של תלמידה אשר לומדת אצל סופיה.
אתה אומר שהצדדים צריכים להגיע להסכמה.
אבל הייתה כבר פגישה ב- 20.1 בשעה 4 בצהריים. הייתה קבוצת הורים ובכירי העירייה אצל מנכ"ל העירייה אוהד שגב, מנהלת אגף החינוך אורית הסייג וראש מנהלת הקונסרבטוריון יורם זבה.
בפגישה הוצב להורים אולטימאטום: או להעביר את תלמידי סופיה למורה אחר, מה שלא מקובל על ההורים, או מה שמקומם-לקחת את הילדים מהקונסרבטוריון.
אז על איזו אי הבנה אתה מדבר?
צריך לקרוא לדברים בשמם.
מדובר על התנכלות אכזרית מצד הנהלת הקונסרבטוריון בשיתוף פעולה עם בכירי עיריית עכו.

אודה על התייחסותך.

דעתי, כול עובדי עיריית עכו פשוט שכחו על ילדים, לא חושבים על תלמידים. התלמידים של סופי קיבלו שיעור רע מאוד, וגם כול התלמידים של בית הספר ילמדו לקח, שבחיים שולט כוח ולא חשובים בכלל לא רמת המקצועה, לא אהבת התלמידים, לא טובת התלמיד. מה שקורה בבית הספר, לא מייפה את העירייה, את עובדי החינוך.
אני לא תוך הסיפור הזה, רק מה שקוראת בתקשורת ובתגובות ההורים כאן ואצלי באתר
http://akko.israelinfo.ru/news/4740

הסיפור - ממש מפזר ריח רע.

שלום לך דביר
דבר ראשון לשאלתך מי אני אז אני בדיוק כמוך הורה לתלמידה בבית התזמורת(לא מיתר)
ואלא עם כן אני מדבר מול מורה לכלי מיתר אז הנסיון שלי בלימוד כינור דומה לשלך
דבר ראשון אני רוצה להבהיר את דברי (שכנראה הובנו כזלזול) כאשר רשמתי "המורה השקיעה הרבה בתלמידים לפעמים גם מעבר למה שצריך"
כוונתי היא למורה אשר ממשיך לעבוד גם מעבר לדרישות המוסד בו הוא מלמד ואין בדברי לזלזל במורה אלא להפך אם זה נכון אז אנו זקוקים למורים כאלו, כתבתי שההורים אינם מסוגלים(או לא רוצים) להקשיב לשני הצדדים ,לא כי המורה כישפה אותם אלא פשוט כי יש אצל אנשים טבע להתחבר אל אדם אשר עוזר להם ולהאמין בו בכל מצב גם אם טעה.
לגבי התרשמותך על זה שאיני בקיא בפרטים לעומקם זה נכון אני איני חלק מכיתת המיתר ולכן לא מצאתי עניין לברר יותר לעומק על לזמן האחרון
הצורך שאני מגיב הוא אישי שלי מפני שאני רואה פה ""תקיפה"" רק מצד אחד וצד שני שמעדיף לשתוק (אולי כדי לא להתסיס מעבר למה שצריך).
עכשיו, איני מכיר את המורה אישית ומאמין לפי מה שאני שומע באתרים שהיא מורה טובה ומקצועית אבל יש לי כמה שאלות!!!
1. דבר ראשון אומרים שיש פה תקיפה אישית כדי לסלק או לדכא את המורה,
לפי דברים אלו מנהל התזמורת (או המנהלים שלו העירייה) כבר מזמן היו מסלקים את המורה (במוסד אחר בעל הבית אפילו לא מתעסק עם עובד סורר אלא פשוט מפטרו)
אז אם המורה עדיין מלמדת במקום (ולא משנה כרגע באיזו כיתה) כנראה יש משהו מאחורי הקלעים שאנחנו כהורים לא יודעים (והאמת זה לא עינייננו)
2.מה שרשמה באתר טטיאנה על התשובה של העירייה,צורת ההתבטאות באמת לא במקום אבל השאלה האם משהו ישב לדבר וקיבל את דעותיו של מנהל המוסד לפני כל התקיפה בתקשורת?
3. רשמה פה אחת הגולשות "ללא המורה הזאת - לא היתה בבית הספר כיתה לכינור המצליחה ולא היו השגים שעיריית עכו כלכך מתגאה בהם",
האם המורה המדוברת היא המורה היחידה בבית התזמורת אשר מלמדת כלי מיתר?
ולפי מיטב ידיעתי אתרי עיריית עכו מפרסמים מספר תלמידים אם מהשירה או כלי נשיפה או שלמשל לא מזמן שמעתי על תזמורת כליזמרים עם מנצח אשר איני זוכר את שמו כרגע
מדוע אף תלמיד או מורה אחר לא הגיע למצב של תרעומות נפש, ו"שכל" ההורים של אותו מורה החליטו להרים קולם?
עכשיו אני מצדיק את אלברט אשר רשם שצריך לנסות לדבר (בטוב ולא להגיע במצב תקיפה מראש) עם מר שמואל כהנא ואולי תצליחו להגיע לאיזושהיא הבנה כל הצדדים ותצליחו להפסיק את "המלחמה" הזו שסובבת סביב אי הבנה בין עובד ומעביד

אלברט הנכבד,
אני פונה אליך כמנהל הפורום ומבקש שתענה על השאלות הבאות:
לדעתי המצב הוא כזה:סכסוך בקונסרבטוריון עכו בין מורה סופיה זנזורי למנהל שמואל כהנא,התפתח עד כדי כך שלא יכל להשאר במסגרת פנימית ,והתפרץ החוצה לעיתונות,מהסכסוך נפגעים ילדים והורים,וכנראה שהקץ לזה ישים רק בית המשפט. עיריית עכו עומדת בצד של המנל בצורה חד משמעית ודוחה את תלונות ההורים לחלוטין ומקבלת החלטה להעביר את המורה, ללמד בתנאים אחרים,לדוגמא כמו שמורה מבית ספר תיכון מעבירים ללמד בבית ספר יסודי, אבל שומרים למורה את המשכורת, כדי שלא יוכל להתלונן (וכל זנ נעשה בצורה פתאומית ,באמצע שנת הלימודים).?
1-אבקש את תגובתך להחלטה כזו של עיריית עכו.מה שכתוב בצפון 1 מתאריך 18/1/2013 העירייה מתלוננת על חוסר המקצועיות של המורה ,אבל בכתבה שבוע לאחר מכן בתריך 25/1/2013 העירייה מכחישה ואומרת שלא התכונה לאותה מורה.?
2-מה הגרסא הרישמית לסיבות הסכסוך ,כי עד עכשיו לא הצלחתי להבין וזה חשוב לי כדי לקבל החלטה.,האם עיריית עכו נותנת לפחות סיכוי אחד שהסיבה של הסכסוך זו לא המורה סופיה ,אלא המנהל עצמו,ההתנהגות שלו לא הולמת,ואולי דוקא הוא צריך לעבור לתפקיד אחר.
3-איך אפשר במכוון לבנות מכשולים לעבודת המורה בעלת הכשרה מקצועית כל כך גבוהה.אם לקחת בחשבון תגובה של עירייה וצפון 1 ב-25/1/2013 וגם לצרף לזה תגובות רבות של תלמידים ואנשים שקשורים לתחום המוזיקה,תמיכה אחידה מצד ההורים כל זה ביחד מצביע על כך שמדובר במורה ייחודית כמו סופיה זנזורי, ובמורים כאלה יש לעודד לתמוך ולשמור עליהם במוסד.?
4-איך הסכסוך והאולטימטום מצד העירייה משפיע על התלמידים? אני חושב שזה גורם נזק עצום לילדים ,כי החלפה של מורה כל כך יחודית ואהובה על הילדים,זה חד משמעי גורם לטראומה אצל הילדים ,שיכול לגרום לירידה בהתקדמות ובכלל הפסקת לימוד בכינור,כנראה העירייה לוקחת אחריות מלאה ונותנת ערבות על הכשרה מקצועית למורה חדש שיכול להתקרב לרמה של סופיה זנזורי, ולא רק ליחסים טובים עם שמואל כהנא .?
5-האם יש להורים דרך לערער על החלטת העירייה ,חוץ מלהפסיק ללמוד,עקב התנגדותם לעבור למורה אחר?
מקווה מאוד לקבל תשובות כנות ואמיתיות

לפי דבריה של אותה אימא ששמה מוזכר בעיתון, שדיברה איתי בטלפון, פנייה לתקשורת הייתה מתוך חוסר בררה. לא כול ההורים שעומדים היום לצד המורה, מסוגלים להגיב כאן, בעברית וכך הם פשוט פרסמו בפיסבוק של צפון-1 קרייה על העזרה. אבל, לפני, הם פנו גם לחינוך, גם למבכר המדינה ( כמה שאני הבנתי אותה נכון) ולהרבה גורמים אחרים. רק אחרי כתבה בצפון 1 ההורים קיבלו איזה שהתייחסות. ומה שהם קיבלו בתגובה- מקומם.

לגבי כינור בעכו. אני כאן 22 שנה. ואני זוכרת את בית הספר למוזיקה מאז. למה לא לספר כמה תלמידים למדו כינור לפני שאותה המורה התחילה לעבוד? כול כינור- הוא כלי מיתר, אבל לא כול כלי מיתר- הוא כינור. תלכו אחורה לשנות ה90 ותבדקו.

לגבי צורך לדבר ולסיים בשלום את הסיפור ללא השמצות - אין על זה חילוקי דעות. במרכז הסיפור עומדים לא הישגים, לא אגו, אלא- ילדים. ועליהם חייבים לחשוב לפני כול השיקולים האחרים. אף אחד מקטין תרומתו של מנהל בהקמת בית הספר ובהצלחות רבות. יחד עם זאת ישנו פתגם ידוע, שגדולתו המלך משחקים אנשי הסביבה. לבד הוא לא היה מגיע למה שהגיע בית ספר. כאן גם מורים, גם תלמידים, גם מורמים, גם עובדי תחזוקה, קשרי חוץ ועוד רבים.

אם מורה- היא טובה, מקצועית, עובדת לפי הכללים של משרד החינוך- אז מה הבעיה? אם היא לא מקצועית, לא מסוגלת ללמד ולהביא תלמידים להישגים- אז מה, ההורים והתלמידים הם עיוורים וחרשים? אולי הגיעה זמן לבדוק לא רק את המורה, אלא גם את הצד השני?

אלברט, הנה עניין שבו אתה צודק -
אותו פרופסור מירושלים ש"לא עשה עליך רושם", אכן לא צריך לעשות עליך רושם בדבריו לגבי סופי ותלמידיה.
לפני שנתיים הוא העניק מקום 3 בתחרות אזורית גדולה לאחד מתלמידיה של סופי, עם שבחים וכו'. ופתאום עכשיו הוא קטל את אותו תלמיד בביקור הזה.
לי זה מריח מסריח מאוד.

וחוץ מזה, אשמח לדעת איך וממה בדיוק שמואל כהנא נפגע. כל שאני יודעת הוא שסופי נפגעה מאוד מכל הסיפור הזה, וכך גם תלמידיה.

מיכל ברקוביץ